À la rencontre du monde de la nuit

La nuit, tous les chats sont gris… mais pas seulement ! Nombreuses sont les espèces qui s’éveillent pendant que nous sombrons dans les bras de Morphée. Qui sont-elles ? Pourquoi vivent-elles la nuit ? De quoi se nourrissent-elles ?

L’intervention en quelques mots clefs

A. Découverte de quelques espèces qui sont actives pendant la nuit.
B. Exploration des adaptations des animaux à la vie nocturne.
C. Sensibilisation à la notion de pollution lumineuse et ses effets sur les animaux nocturnes.

Objectif pédagogique

  •  Découvrir les différentes espèces d’animaux actifs pendant la nuit et leur mode de vie spécifique.
  • Comprendre les adaptations physiologiques et comportementales des animaux à la vie nocturne.
  • Prendre conscience des effets de la pollution lumineuse sur les animaux nocturnes et l’importance de préserver l’obscurité de la nuit pour leur bien-être.

Supports

Panneau aimanté nocturne, cahier pédagogique, powerpoint, vidéo, silhouette animaux, mallette pédagogique

COMPÉTENCES TRAVAILLÉES

Cycle 1 : Différencier les espèces nocturnes des espèces diurnes
Cycle 1 : Questionner le monde / observer avec attention
Cycle 2 : Pratiquer des démarches scientifiques
Cycle 2 : Imaginer, réaliser
Cycle 2-3 : S’approprier des outils et des méthodes
Cycle 2-3 : Adopter un comportement éthique et responsable
Cycle 3 : Pratiquer des démarches scientifiques et technologiques
Cycle 3 : Concevoir, créer et réalise

établissements scolaires

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